Coren-SP discute registros de enfermagem em São Bernardo

Na última quinta-feira, 1º de outubro, o Coren-SP levou o debate sobre registro de enfermagem a alunos do 2º e 3º anos do Curso Técnico de Enfermagem da Escola Estadual Professor João Batista Bernardes, localizada em São Bernardo do Campo.

O primeiro-tesoureiro do Coren-SP, Luciano Robson Santos, foi o responsável pela aula "Registro de Enfermagem: implicações éticas e legais". A atividade se dedicou a mostrar a importância dos registros feitos pela equipe de enfermagem no prontuário do paciente e a responsabilidade ética e legal associada.

Os alunos foram orientados sobre a clareza e veracidade das informações, a identificação do profissional ao final de cada anotação e o valor do prontuário como documento legal. A aula também abordou os deveres previstos no Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.

Luciano destacou que o registro é fundamental, pois "aquilo que não foi anotado é como se não tivesse sido feito". Essa abordagem busca assegurar que os futuros profissionais entendam a importância de registrar com qualidade desde o início de suas carreiras.

Registro de enfermagem e sua importância na prática

O registro de enfermagem é um dos principais pilares da atuação dos profissionais da saúde, especialmente em ambientes hospitalares e de atendimento. Durante a aula realizada pelo primeiro-tesoureiro do Coren-SP, Luciano Robson Santos, aos alunos do Curso Técnico de Enfermagem da Escola Estadual Professor João Batista Bernardes, foi enfatizado que este registro deve ser claro e verdadeiro. "Aquilo que não foi anotado é como se não tivesse sido feito", afirmou Luciano, explicando a importância desse cuidado na assistência ao paciente.

Os alunos foram instruídos sobre como o registro no prontuário do paciente se configura como um documento legal. O responsável pela aula abordou a necessidade de que as anotações incluam a identificação do profissional de enfermagem, o que reforça a responsabilidade individual na prática. A clareza nas informações registradas não é apenas uma questão de boa prática, mas uma exigência ética e legal que deve ser respeitada.

Luciano também destacou que o registro de enfermagem não deve ser visto como uma tarefa burocrática, mas como parte fundamental do processo de assistência ao paciente. A partir do entendimento da relevância desse registro, espera-se que os estudantes se tornem profissionais conscientes de sua importância ao entrarem no mercado de trabalho, contribuindo para uma assistência mais segura e eficaz.

Responsabilidade ética e legal no registro de enfermagem

A responsabilidade que recai sobre os profissionais de enfermagem em relação ao registro de suas atividades é uma questão central abordada durante a aula. O Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem estabelece claramente os deveres e responsabilidades que servidores da saúde devem cumprir, ressaltando que o registro deve refletir fielmente as ações e intervenções realizadas.

Luciano Robson Santos enfatizou a importância da transparência e da precisão nas anotações, pois qualquer divergência pode resultar em implicações legais para o profissional. A segurança do paciente está diretamente ligada à qualidade das informações registradas, uma vez que esses dados podem ser utilizados em avaliações, auditorias e até mesmo em processos judiciais.

Os alunos foram alertados que, para garantir um atendimento íntegro e responsável, é imprescindível que eles desenvolvam habilidades adequadas para a realização de registros fidedignos. Portanto, a formação deles deve ser orientada não apenas à prática técnica, mas também àquilo que envolve os aspectos éticos e legais da profissão.

Aproximação entre Coren-SP e instituições de ensino de enfermagem

O Coren-SP tem se esforçado para estreitar laços com instituições de ensino, reconhecendo a importância dessa relação para a formação de futuros profissionais. Durante a atividade na Escola Estadual Professor João Batista Bernardes, ficou claro que o Conselho busca orientar e apoiar os estudantes desde o início da carreira, promovendo encontros e discussões significativas sobre as responsabilidades da profissão.

Segundo Luciano, levar o Coren-SP para dentro das escolas técnicas é uma estratégia que visa garantir que os alunos compreendam a seriedade das suas futuras funções. Essa interação não apenas empodera os estudantes, mas também contribui para a construção de uma profissão mais ética e responsável, que beneficia toda a sociedade.

A escola, em resposta à atividade, enviou uma declaração de agradecimento ao Coren-SP, ressaltando a importância da colaboração mútua para o aprimoramento do ensino. A experiência compartilhada durante a aula demonstrou que a integração entre instituições formadoras e o órgão representante da profissão pode resultar em uma educação mais afinada com as demandas do mercado e com os princípios éticos que regem a enfermagem.